因为读书、学习产生的知识积累，是普通人最容易积累的资本。知识资本积累的越多，人在社会上的价值也水涨船高。

对于读书，现在网上有两种论调。

第一种，是读书不如去做生意，社会很多都是读书好的给读不好的打工。

第二种正好相反。读书资源是要尽一切力量争取的，君不见学区房之争难于上青天。北京海淀学区房虽老破小，但家长豪掷几百万投资个伸不开腿的学区房，为孩子争取好学校的录取名额。

为什么会有这样两种相反的言论和现象？应该相信哪一种？

法国最有影响力的社会学家布迪厄(Pierre Bourdieu)在半个世纪前就给出了答案：读书受教育是大众积累文化资本的最简单有效的途径，它是可以有效改善我们的生存现状的。

布迪厄把世界上所有的资源大致归为三类，经济资本（financial capital），社会资本（social capital）和文化资本（culture capital），这三种类型的资本在一定的条件下可以相互转化。人们受的教育就是文化资源的一种，文化资本可以转移成为经济资本或者社会资本。

对于普通人而言，文化资本是三种资本中最容易积累的，并且文化资本和其余两种资本又可以相互转化。

而经济资本和社会资本都很难染指。赚钱难，做生意难，结交上流难，找关系难。但是接受教育相对容易，而且肯投入资金和时间，一般都会有相应的回报。

文化资本的积累途径比其余两种也都更具公平性。经济资本和社会资本都依赖于背景，在任何社会都如此。所以网上有人发问：“靠几代人积累的背景和财富，凭什么不如你寒窗苦读几十年”。这个就是典型的文化资本超越经济资本和社会资本的情况。

放眼宏观，国家也在从低到高提供全民教育， 为贫困阶级的学生提供贷款或助学金，帮助大多数人积累文化资本。同时，一旦有破坏正常文化资本积累的事件爆出，比如近期的顶替学籍参加高考，玩弄教育公平，整个媒体界乃至整个社会都会一直揪着被顶替上大学的事，保证每个人文化资本积累的公平性。

那么回到最开始的问题，为什么“努力多读书”不是一句鸡汤？

因为通过读书、学习，进而积累文化资本是普罗大众积累财富有且仅有的手段。