小心呵护

孩子们喜欢在课堂上讲话，在课堂上制造麻烦。幼儿教师可以给予这些孩子更多的关注，并给予他们一些积极的鼓励，使他们能够感受到良好的表现，并得到老师和孩子的认可。同时，老师应该用眼睛的、手势给孩子一个提示，让他们意识到你总是关注他并感受到爱。

及时表扬

假期过后，孩子们会受到一些不良习惯的污染。课程将变得活跃而不是直接坐着……幼儿园老师应该善于观察孩子们的课堂表现。如果XX坐得不好，当他坐得很好时，他开始称赞他：“看看XX儿童的腰部更直！”其他孩子看到了它并会积极地模仿它。

多点耐心

有些孩子喜欢在课堂上走动，幼儿园老师不能袖手旁观，但不要担心，耐心地帮助他们。例如，当孩子离开座位时，老师走向他并弯下腰静静地对他说：“我知道，你想成为一个听话的孩子，是吗？”

当孩子听到它时，他会立即回到座位上坐下。

善用奖惩

对于那些顽皮但不改变教义的孩子，他们批评时应该受到严厉的批评。让他们知道他们做错了什么并要求他们纠正错误。这种批评还允许其他孩子知道哪些行为是错误的，不可能做到的。

明确规则

假期过后，孩子们回到幼儿园。有些孩子的课堂纪律很差，可能已经忘记了课堂纪律。幼儿园老师应该再次告诉孩子——班直接坐起来、想说话要举手、认真听老师讲课……同时，幼儿园老师必须从自己做起，为孩子树立好榜样，并激发孩子对模仿的兴趣。

小贴士：课堂的定期培训是一个渐进的过程。幼儿教师不得不要求孩子，但他们不能太高，可以停止。

膳食方法

有些孩子养成了在假期吃不好的坏习惯，比如吃饭时吃东西。幼儿教师应该提醒孩子们在吃饭时坐下来，并用左手帮助他们。、用右手拿勺子，一点一点地吃。你不能一边吃饭一边说话，一边吃一边吃。

饮食习惯

有些孩子喜欢在吃东西时吃东西，只吃肉，不吃东西。通过讲故事，幼儿园老师可以告诉孩子吃不好的危险。同时，告诉您的孩子不要在桌子上或地上吃食物。不要将食物洒在地上的桌子、上，举手并告诉老师你吃完之后。

餐后习惯

在假期期间，孩子经常吃饭并离开座位。因此，幼儿园老师应该提醒孩子吃完后，将餐具的、残留在指定的地方，用小毛巾擦拭口腔、，擦手、并主动漱口。

多点耐心

在假期期间，孩子们的工作习惯经常被打乱。孩子们回到幼儿园后，突然不得不小睡一下，这难免会有点不舒服。幼儿园老师应给孩子一点时间，为孩子创造一个午睡环境，让孩子慢慢恢复小睡的习惯。家庭合作。

有些孩子精力充沛，没有小睡的习惯。幼儿教师应与家长沟通和配合，以便家长在家中养成午睡习惯。幼儿教师也应该通过讲故事等方式让孩子们知道小睡的好处。他们也可以和孩子们一起睡觉，让孩子们进入“眼睑”。下午结束时，我睡了。

用心照顾

在假期期间，当孩子累了，他睡在床上，而不是在睡觉。幼儿教师应该告诉孩子们出去睡觉，脱掉鞋子，把它们整齐地放在婴儿床下；当他们睡觉的时候，提醒孩子睡觉，谈谈卫生，不要睡在头上、，不要睡觉，不要吃手指，不要挖鼻孔，不要咬住角落，不要咬枕头。

时间监督

有些孩子在睡觉时喜欢说话。幼儿教师应该总是监督他们，让他们入睡。同时，告诉他们在午睡时不能说话，他们不能四处走动。如果他们想去洗手间，他们应该告诉老师耳语，不要发出声音。孩子们小睡一会儿。