“平不肆险，安不忘危。”国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全就是维护全国各族人民的根本利益。今年4月15日是我国第六个全民国家安全教育日，人民网《人民说法》栏目推出“国家安全，你我有责”系列报道，邀请专家对典型案例进行剖析解读。

【典型案例】“95后”高校学生落入境外反华敌对势力“圈套”

从小浏览有害政治信息、向境外提供反宣素材、创办境外反华网站、同境外20余个敌对组织接触……“95后”学生田某的种种行为，要从小时候说起。

1999年出生的田某从小收听境外反华媒体广播节目，并经常浏览大量境外有害政治信息，逐渐形成反华思想。

2016年1月，田某开通境外社交媒体账号与境外反华势力人员互动，并接受了所谓“民主宪政”理论熏陶，反华思想日渐顽固。

成为河北某高校新闻系学生后，经境外某媒体记者引荐，田某成为某西方知名媒体北京分社的实习记者。

凭借“记者”身份，田某介入炒作了多起热点敏感事件，累计向境外提供反宣素材3000余份，刊发署名文章500余篇，收受了大量“活动经费”。

2018年，在境外势力蛊惑教唆下，田某自主创办境外反华网站，大肆传播各类反宣信息和政治谣言，恶毒攻击我国。

2019年4月，田某受到境外反华敌对势力邀请，在西方某国同20余个敌对组织接触，并接受该国10余名官员直接问询和具体指令，秘密搜集提供污蔑抹黑中国的“证据”，开展了一系列渗透活动。

经过严密侦查，国家安全机关侦破了田某煽动颠覆国家政权案，并于2019年6月将田某抓捕归案。2020年11月，法院对此案进行非公开审理。

哪些行为将会危害国家政治安全?为什么青年学生容易被煽动蛊惑?人民网《人民说法》栏目采访了西北政法大学国家安全学院院长、教授、博士生导师舒洪水。

舒洪水介绍，政治安全是指国家主权、政权、政治制度、政治秩序以及意识形态等方面免受威胁、侵犯、颠覆、破坏的客观状态。破坏政治安全的行为主要有叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动颠覆人民民主专政政权的行为;窃取、泄露国家秘密的行为;境外势力的渗透、破坏、颠覆、分裂活动等。

“青少年学生正处于认识世界的重要阶段，对于很多事物有自己的一番见解，但在原则性问题上的认识还十分不足。在这一阶段接触境外有害政治信息，很容易被西方意识形态影响。”舒洪水表示，加之学生们对新事物接受快，运用新型工具的能力强，更具活力，容易成为境外反华敌对势力的渗透目标。

当前，反华敌对势力针对我国的渗透方式愈发隐蔽，公民在浏览境外信息时容易在不知不觉中被误导。舒洪水强调，尤其是在涉及国家政治制度、民族政策等方面，反华敌对势力或以所谓的“真实案例”煽动对立，或以“普世价值观”为由进行诱导。公民对此应提高警惕、保持警觉。

公民恶意提供抹黑中国的不实信息会带来哪些影响?舒洪水认为，公民恶意提供不实信息，为境外反华势力抹黑政府提供了素材。这些素材具有很强的迷惑性，给人以“真人真事”的假象，容易被用作挑动民众与政府对立、颠覆、分裂我国家政权的炒作素材，给国家安全带来威胁和隐患。