一篇网友的咨询关于小孩上学问题，内容如下：

　　我是振兴路小学一年级四班学生家长，现在孩子被班主任老师和校长通知退学在家不允许去学校上学。

　　作为一名人民教师，他们班主任老师只要学生的成绩，不注重学生的身心健康全面发展，一味的追求成绩，听话的小孩就要，不听话的小孩就让退学、转学，对我家小孩有偏见，处处排斥，多次跟其他同学说我家小孩发疯了，离他远点不要和他在一起，造成其他同学对我家小孩有歧视的情况，现在我家小孩有排斥去班级上课的想法。

　　1.一年级上学期小孩刚入学不适应学校环境控制不住自己的情绪，确实有不遵守纪律情况发生，仍书本、撕海报踢翻垃圾桶，每次接到学校通知我们都是第一时间去学校道歉，这些事情的时间我们回来首先都是耐心开导，然后严厉督促，可是作为一名老师不是给他更多的沟通和理解，而是以多次的破坏学校公物为由直接让我们家长转学，然后在我们极力求情之下让我家小孩在家休学了一个多月，

　　休学期间我们带小孩去了南京儿童医院和马鞍山心理健康管理中心咨询，诊断结果都是小孩是正常的。

　　2.本学期三月二十五日我家小孩在学校和别的同学发生争执之后，和同学发生了冲突，然后班主任老师即刻在班级群发出一条及其针对我家小孩的班级条例。

　　然后三月三十一日在学校高年级学生教唆他们班同学去追打我家小孩，他出于保护自己和班级同学打了起来，班主任老师只把另一名同学喊到办公室拍了一面之词的视频发到班级群，视频只有对方小孩有抓伤，实际情况是双方都有抓伤，我家小孩抓视频老师并没有发到群里，造成班级群家长对我家小孩也有偏见

　　因为此件事情小孩下午上课时情绪波动很大，导致在下午上音乐课的时候因为凳子的问题和老师发了脾气，班主任老师直接打电话让我们把小孩接走，立刻把我们踢出班级群，不听我们任何解释和给我们说话的机会。

　　作为一名老师更是班主任老师，本应德艺双馨为人正派、以身作则，这是小学而不是少管所，小孩闹脾气作为老师首先要做的事去耐心沟通和解决问题，而不是以粗暴的态度去处理或者直接推卸麻烦，他们班主任老师在教育工作中不能摆正自己的态度，总是带着情绪去工作(1、经常对学生大声呵斥“滚”，2、给学生发放书本的时候用扔出去的方式让学生在地上捡)，真的无法想象，一年级刚入学的学生就在这样的教育环境中就感受到不公平的待遇和影响，长期时间以后还小孩有没有一个健康的学习环境。

　　九年制义务教育，现在班主任老师和校长让小孩退学在家，我们夫妻俩在外打工，小孩在家中无人看管，都说师者父母心，我不奢求在学校老师对我家小孩多好，只求能做到公平对待，不能孩子调皮的时候老师第一不是开导教育批评，首先就是说休学，转学，老师也是为人父为人母，试问如果她自己小孩在学校这样，她能做出什么选择，这点大孩子本应是在开心童趣的校园生活中，可是刚入学一年级就被老师同学歧视。

　　现在班主任老师和校长让小孩退学在家，上学问题不知如何解决，

　　望有关部门领导解决小孩上学问题