孩子注意力不集中、多动，一些“乐观派”家长觉得是孩子调皮，长大或者多管教下就好了，一些“焦急”的家长会害怕小孩有多动症。其实是调皮还是多动症，是有依据可循的，我们可以通过下面3点进行初步判断：

1、多动是否有目的性？
多动症儿童：活动常无目的性，活动多有始无终，不停地变换动作的花样。
正常顽皮儿童：多动常出于某种动机，想达到某种目的。

比如同样是经常找旁边的小朋友，多动症孩子可能没有任何原因，但调皮的孩子可能是为了借橡皮或聊天。

2、多动是否分场合？

多动症儿童：行为常不分场合、不顾后果、无法自制。
正常顽皮儿童：受时间、地点的某种限制会有所约束。

如当有外宾或外校老师来听课时，多动症孩子照样不能自控，不遵守课堂纪律，而正常顽皮儿童能约束自己，安静听课。

3、多动的情况经过教育是否有好转？
多动症儿童：对老师、家长的劝导常是“当面接受，过后重犯”。
正常顽皮儿童：在启发教育后会有所改进，隔一段时间才可能重犯。

另外，多动症儿童还有冲动任性、情绪激动、行为异常、学习困难等症状。如果家长发现孩子有多动的倾向，可以到医院进行专业评估检查。