孩子入学，对一个家庭来说是件大事。孩子入学前后，生活会发生很大变化，年轻的父母要与学校配合，合理安排儿童入学前后的生活、学习、游戏等活动，使孩子保持身心健康。

为了使孩子顺利地踏入校门，家长应为孩子作好心理准备。创造机会让孩子观看小学生的学习情景，或请已入学的小哥哥，小姐姐向他们诉说上学学习的乐趣和特点，使儿童有一个学习要付出辛苦的心理准备。

除要关心孩子的正常饮食和休息外，还要关心他们的在校情况，家长应对以下事项心中有数：1.学校作息时间;2.班级课程表;3.每门课程所需用具(如手工课的剪刀、体育课的服装等);4.每日晨检的内容;5.孩子同桌的姓名、性别及二人的相处情况。

孩子入学1个月左右时便熟悉了学校的环境、老师和同学，新奇感渐渐消失，开始感到学习的辛苦和体力的疲倦，留恋学前生活，产生厌学情绪。开始贪睡、贪玩，情绪烦躁，作业潦草，不守纪律，对荣誉的追求降低，有的甚至逃学或顶撞大人。怎么办呢?不要对他们过于苛刻，应给他们更具体的帮助。不要因偶尔的过错而斥责他们。节假日和星期天可带他们去公园放松一下，适当的时候也可以把他们学前的一些玩具拿出来和他们一起玩，以满足孩子此时的心理需要。

一般孩子在第一学期中或接近期末，适应了学校生活，情绪基本稳定下来，能够遵守学校常规，但有的孩子是被迫服从新的生活规律，自觉性不高。因此，家长要特别注意继续培养他们良好的生活习惯和学习习惯，逐步使他们形成自觉，家长不要再去包办，应由他们自己去完成各项课前准备;并逐步帮助他们树立较高层次的学习目的，不仅是为了取得家长和老师的表扬。