现在大家都很重视“家校合作”。但是，自从有了“家校合作”微信群，家长和老师的矛盾似乎变的尖锐了。

家长抱怨老师不好好教，对于老师的种种要求，家长往往是“敢怒不敢言”!老师抱怨家长不好好配合，甚至直接点评批评家长不合格。结果导致微信群里变得越来越安静了。

一、现在的小学教育，老师不像老师，家长不像家长。

现在家长越来越重视教育了，但是小学老师和家长的关系，变得不太正常了。老师负责上课，家长负责批改作业，成为了老师的助教。检查作业，这本身就是老师工作的一部分，不应该甩给家长。很多家长没有这个时间，也没有这个能力。这些题目，家长可能理解，也能讲得通，但是孩子不一定理解，于是很多家长开始“吼”孩子，破坏家庭和睦，而且让孩子对于作业产生抵制心理。

所以，老师的工作不能由家长来取代，家长有自己的角色。很多家长对于老师的吐槽，很大原因是老师把自己的部分工作甩给了家长，而家长又无可奈何。

二、家长应该陪，而不是教!

把孩子，完全交个老师，也是不负责的。如果有时间，家长尽量多陪伴孩子，不是教还写作业，因为这是学校老师应该做的。你可以没有文化，你可以不懂教育，但是只要多陪伴，孩子不一定能多么好，但是起码不会变差。

小学低年级，是孩子习惯养成的关键时期。这个时候，家长不能只依靠老师，对于回家后的表现，老师也无能为力。也许老师在学校里教育了一天，回家一看电视、一玩手机，就什么作用都没有了。这个时候，家长的陪伴，不仅有助于孩子习惯的养成，更是为了给孩子营造一个学习的氛围。

不要相信孩子需要放养，对于很多家长来说，这是不负责任的表现，也会吐下苦果。

三、家长的陪是为了不陪!

以我的经验来看，小学三年级之前的陪伴至关重要。三年级后，很多孩子就会养成了自主学习和自觉学习的习惯，对于之前坚持陪伴的家长来说，这个时候就没有那么辛苦了。

当然，到了高年级，家长可能就不需要陪伴孩子了，比如初高中，家长相陪，孩子也不会让你陪，家长相陪，也不一定能陪得了，那个时候，家长更多的转化为“后勤保障”的角色就可以了。

如果前期不陪伴，后期怎么陪伴，也是无法弥补的。小学教育当然是老师教，但孩子是家长自己的，不能不管。